جدول خطة التدريس للأسبوع الأول ( 1 )

الموقف     

حرم المعهد

الموضوع    

الأصوات العربية والحروف الهجائية

الأهداف

في نهاية الدرس يتمكن الطلبة من :-

  1. الاستماع إلى أصوات الحروف والكلمات مع الفهم .
  2. نطق أصوات الحروف والكلمات نطقا سليما .
  3. تذكر ترتيب الحروف العربية ترتيبا هجائيا .
  4. التمييز بين أصوات الحروف المتشابهة ( خصوصا لدى الماليزيين )

الوظائف اللغوية

الكلمات الجديدة

ملعب / دورة المياه / ورشة / فصول / مخزن / مطعم / شئون الطلبة / مبنى الإدارة / مكتبة / قاعة / مصلى / مدخل .

القواعد

1.      الصوامت صورها وأسماؤها

2.      مخارج الحروف العربية

3.      الحروف المتشابهة صوتا

التطبيق الاتصالي

1.      تذكر الأسماء المسموعة مع الفهم .

مهارة الاستماع والنطق والكلام

1.      مشاهدة الفيديو وترديد أسماء الصور التي فيها

2.      النظر إلى الصور وذكر أسمائها

3.      مقابلة الصور بالأسماء

4.      الاستماع إلى أناشيد أسماء الحروف الهجائية وتذكرها

5.      نطق اسماء الحروف المكتوبة

6.      ذكر الحروف الساقطة

مهارة القراءة

  1. قراءة أسماء الحروف الهجائية قراءة صحيحة
  2. ترتيب الحروف تريتبا هجائيا

مهارة الكتابة

 

المواد المساعدة

  • الكتاب
  • باور بوينت