الموقف  

التدريبات والمبارايات

الموضوع  

الرياضة

الأهداف

في نهاية الدرس يتمكن الطلبة من :-

1. التحدث بالجملة الفعلية المبنية للمجهول صحيحا .
2. فهم كيفية تحويل الفعل المني للمعلوم إلى المبني للمجهول .
3. اختيار النوائب المناسبة للفاعل المحذوف .
4. استخدام عدد الآلاف في كلامهم استخداما صحيحا .

الوظائف اللغوية

الكلمات الجديدة

(الفعل) : تحافظ / آكل / أتريض / تُفَضِّل / تَنْزِل / أتمنى / تنظم / نقابل / أُعْلِن / فُتِح / حجز / أُجِّل / نستعد / ألى / صُدِم. (المصدر) : السباحة / المباراة / التدريب / جُهْد / هجوم / دفاع . (الصفة) : تمام / الحلال / الرياضيّ / ممتعا / كاسح / أقوى . (الاسم) : الصحة / الرياضة / كرة / الريشة / السلة / القدم / الملعب / الحوض / وقت / فريق / التذكرة / فرصة .

القواعد

1. معرفة حكم عدد الألاف
2. الجملة الفعلية (المبنية للمجهول) وطرفاها ودلالتها 
3. الاستفهام بـ ( كيف / ما / أ / لماذا ؟ )

التطبيق الاتصالي

.. في تمام .. / لما بعد ! / هذه هي .. / أتمنى لك .. / إلى متى ؟ / لا أدري

مهارة الاستماع والنطق والكلام تُدَرَّس حسب الخطوات العامة المذكورة من قبل

مهارة القراءة

1. قراءة الحوار السادس واستخراج ما فيه من الجملة الفعلية المبنية للمعلوم والمبنية للمجهول قراءة صحيحة .

مهارة الكتابة

1. إجابة الأسئلة شفهيا ثم كتابة الأجوبة باختصار
2. تحويل العبارات الملايوية إلى العربية
3. كتابة عدد الآلاف بالحروف كتابة صحيحة
4. وصل أجزاء الكلام بين العمودين وكتابتها من جديد
5. تحويل الجملة الفعلية إلى المبني للمجهول مع تغيير ما يلزم
6. تطوير الكلام على منوال الأساليب المختارة وكتابتها كتابة صحيحة

المواد المساعدة

• الكتاب
• باور بوينت