جدول خطة التدريس للأسبوع الثاني ( 2 )

الموقف     

لوازم الطلبة

الموضوع    

الصوائت أو الحركات

الأهداف

في نهاية الدرس يتمكن الطلبة من :-

  1. الاستماع إلى أنواع الحركات / الصوائت العربية مع الفهم .
  2. التمييز بين أنواع الحركات مدا وقصرا .
  3. نطق حركات الأصوات في الكلمات نطقا سليما .

الوظائف اللغوية

الكلمات الجديدة

مكتب / قاعة / قنديل / حديقة / كتب / زهور / مصلى / آلة حاسبة / بيت الطلبة / موقد / محاضر / طالب / جهاز / العرض / طاولة / كرسي / منبر / حاسوب محمول / قلم / قلم رصاص / دباسة / ممحاة / ملف / حقيبة / حافظ بيانات / قرص م مسطرة / بطاقات / كأس م فنجان / هاتف نحمول / سيارة م دراجة نارية / حاسبة / مفكرة / نقود / محفظة / آلة التصوير .

القواعد

  1. الصوائت وأنواعها من الفتحة والكسرة والضمة والشدة والمدة والمد اللين

التطبيق الاتصالي

 

مهارة الاستماع والنطق والكلام

  1. معرفة نوع الحركات ونطقها نطقا صحيحا

مهارة القراءة

  1. النظر إلى الصور والاستماع إلى أسمائها وقراءة أسمائها المكتوبة
  2. النظر إلى الصور وذكر أسمائها المسموعة
  3. البحث عن الصور للأسماء المسموعة وترديدها

مهارة الكتابة

 

المواد المساعدة

  • الكتاب
  • باور بوينت