الموقف     

حياة الطلبة

الموضوع    

النشاطات اليومية

الأهداف

في نهاية الدرس يتمكن الطلبة من :-

1. التحدث عن نشاطاتهم اليومية (كالدراسة والقراءة والشراء والبيع واستخدام وسائل المواصلات)
2. استخدام الفعل الماضي المسند إلى ضمائر الشخص في كلامهم

الوظائف اللغوية

الكلمات الجديدة

(الفعل) : درس / فهم / ذاكر / قرأ /  تناول / دفَع / المبلغ / الفاتورة / اشترى / زار / وجد. (المصدر) :  - . (الصفة) : العام / رخيصة / مستعملة . (الاسم) : كتاب /  وجبة / ثمن / تذكرة / المبلغ / الفاتورة .

القواعد

1. إسناد الفعل االماضي إلى ضمائر الشخص ، ويكون التركيز فيها على الضمائر التالية [ تُ / نَا / تَِ / تُمَا / تُم ]
2. التركيز على الاستفهام بـ ( كَم و لماذا )
3. حكم الأعداد العربية من 1- 12

التطبيق الاتصالي

.. فقط / بعضا من .. / حسنا / هذا هو .. / هذه هي .. / ولماذا السؤال / لا عليك

مهارة الاستماع والنطق والكلام تُدَرَّس حسب الخطوات العامة المذكورة من قبل

مهارة القراءة

1. قراءة الأعداد العربية من 1-12 قراءة صحيحة
2. تطوير الكلام على منوال الأساليب المختارة وقراءته قراءة صحيحة

مهارة الكتابة

1. كتابة الأرقام العربية بالحروف
2. وصل أجزاء الكلام من بين العمودين وكتابتها من جديد
3. إسناد الفعل الماضي إلى الضمائر وكتابتها في جملة مفيدة

المواد المساعدة

• الكتاب
• باور بوينت