جدول خطة التدريس للأسبوع الثامن ( 8 )
|
الموقف |
قضايا دراسية |
|
|
الموضوع |
نصائح وإرشادات |
|
|
الأهداف |
في نهاية الدرس يتمكن الطلبة من :-
|
|
|
الوظائف اللغوية |
الكلمات الجديدة |
(الفعل) : تحزن / رتِّب / أفحص / استَرِحْ / تُفَكِّر / اُذْكُر / اِتَّجِه / تُرِيد / أُعْطِي / أَنْجَزَ / اِسْتَمِرُّوا / دَاوِمُوا / نَضَع / ننطلق . (المصدر) : ألم / التصوير / ضغط / علاج / التجارة / تسليم / الانتهاء. (الصفة) : حزين / الأسهل / الأيمن / نفسي / جاهز . (الاسم) : الواجبات / الرأس / محل / يمين / الجانب / مقالة / شئون الطلبة / اسم / الرسوم / المستندات / سبتمبر / الحافلة / الحقائب . |
|
القواعد |
|
|
|
التطبيق الاتصالي |
لا تحزن / وابدأ بـ .. أولا / عندي .. / لديك / إذا ً ما .. / وماذا أيضا / ألا تريدنها / لم لا / هل من سيء آخر / على وشك الانتهاء / هيا .. |
|
|
مهارة الاستماع والنطق والكلام تُدَرَّس حسب الخطوات العامة المذكورة من قبل |
||
|
مهارة القراءة |
|
|
|
مهارة الكتابة |
|
|
|
المواد المساعدة |
|
|